Beispiel-Bericht
Der Bericht zeigt Ihnen die Resultate eines Wissenstest-Versuchs eines Benutzers. Im ersten Abschnitt wird das Gesamtergebnis aufgeschlüsselt in:
Bestanden
Staus Bestanden oder Nicht bestanden
Level
Anteil der erreichten Punkte im Verhältnis zu den maximal zu erreichenden Punkten
Anteil der mind. zu erreichenden Punkte im Verhältnis zu den maximal zu erreichenden Punkten, um zu bestehen
erreichte Punkte
Anzahl der tatsächlich erreichten Punkte
Max
die maximal zu erreichende Punktzahl
Note
eine Note je nach ggf. gewähltem Notenschlüssel
Der zweite Abschnitt listet die einzelnen Fragen des Wissenstest-Versuchs und dessen Auswertung wie folgt auf:
Titel der Frage
Der Link führt Sie zur Ansicht der ausgefüllten Wissenstestfrage. Ist dies eine Freitextfrage, wird Ihnen hier zusätzlich der Kommentar der Person angezeigt, die die Bewertung vrogenommen hat.
Typ
zeigt Ihnen den Fragentyp an
max. Punkte
die maximal zu erreichende Punktzahl der Frage
erreichte Punkte
die in diesem Versuch erreichte Punktzahl des Benutzers
Antwortzeit
die vom Benutzer benötigte Zeit, um die Frage zu beantworten
Antwort
Status der Antwort
Unterhalb dieser Auflistungen finden Sie noch Datums- und Unterschriftenfelder, um die Ergebnisse ggf. von einem Prüfer zusammen mit dem Prüfling besprechen und bestätigen zu lassen.
Der zweite Abschnitt listet die einzelnen Fragen des Wissenstest-Versuchs und dessen Auswertung wie folgt auf:
Titel der Frage
Der Link führt Sie zur Ansicht der ausgefüllten Wissenstestfrage. Ist dies eine Freitextfrage, wird Ihnen hier zusätzlich der Kommentar der Person angezeigt, die die Bewertung vrogenommen hat.
Typ
zeigt Ihnen den Fragentyp an
max. Punkte
die maximal zu erreichende Punktzahl der Frage
erreichte Punkte
die in diesem Versuch erreichte Punktzahl des Benutzers
Antwortzeit
die vom Benutzer benötigte Zeit, um die Frage zu beantworten
Antwort
Status der Antwort
Unterhalb dieser Auflistungen finden Sie noch Datums- und Unterschriftenfelder, um die Ergebnisse ggf. von einem Prüfer zusammen mit dem Prüfling besprechen und bestätigen zu lassen.
